Estadística

DURACIÓN:

Cinco (05) años.

Perfil Actitudinal

• El profesional de la estadística suministra información básica y confiable para tomar decisiones que se deben adoptar para la ejecución de una actividad y así disminuir el riesgo asumido en la implementación de la misma, en la estructura organizativa de una empreso o institución; en el control de calidd de procesos de producción; en la organización de recursos para investigaciones por diseños experimentales industriales, entre otros.
  
  
• El estadístico es un profesional que debe manejar, en el sentido de conocer, usar y modificar, un lenguaje entre el de las matemáticas y del de los problemas de las ciencias actuales, observacionales o experimentales. Debe tener la capacidad de comunicación y abstracción en su relación con otros profesionales, donde no debe perder de vista la brújula de la metodología de la investigación. Por tanto, no es un profesional abstraídos de la realidad, es un científico que produce ideas para abordar y transformar la realidad en el contexto de una investigación o estudio que requiere para su conducción métodos cuantitativos. Este profesional puede trabajar como asociado a proyectos de implementación tecnológica, de administración en organizaciones productivas, de la iniciativa privada o el gobierno; es decir, puede encontrarse en la industria y el comercio haciendo estudios de mercado o implementando métodos de sondeo de opinión y encuestas, o diseñando o implementando sistemas de control de calidad.
  
  
  • Capacitado para planificar, ejecutar, procesar y analizar estudios estadísticos en los diversos sectores de las actividades económicas.
    
    
  • En condiciones de orientarse hacia programas de investigación.
    Además será un especialista con un buen conocimiento teórico de la estadística, y el dominio de sus aplicaciones prácticas en el mundo real.
    
    
  • La formación del estadístico debe ser tal que le permita no sólo aplicar las técnicas y aexistentes, sino, en caso que el problema lo requiera, modificar dichos métodos o desarrollar nuevos.
    
    
  • La formación que recibe el graduado de esta carrera le permite también ejercer la docencia universitaria.