EDUCACIÓN FÍSICA

DURACIÓN:


Cinco (05) años.

PERFIL PROFESIONAL

El egresado de la Escuela Profesional de Educación Física presenta las siguientes características profesionales:

• Dominio de los fundamentos de la Ciencia en general y de los marcos conceptuales y teóricos del desarrollo físico - funcional del hombre y el deporte, sin perder la perspectiva de su progreso y permanente renovación.
  
  
• Es capaz de promover la conservación y equilibrio del ecosistema creando condiciones para su protección, y valorando positivamente las variedades culturales, naturales, geográficas y ambientales del entorno, a partir de actividades de exploración e investigación ambiental.
  
  
• Tiene capacidad para desarrollar y gerenciar empresas y programas relacionados con la actividad física, deportes, recreación, deporte de aventura, entrenamiento para discapacitados, tercera edad y educación psicomotriz.
  
  
• Posee conocimientos suficientes para desarrollar proyectos de producción de bienes y tecnología en el campo de la actividad física, deportes y recreación, y demás líneas de acción relacionadas con la especialidad.
  
  
• Demuestra competencia para promover el bienestar, desarrollo personal e integración social, mediante la diversidad de actividades motrices, deportivas y recreativas, utilizando los medios de comunicación en un contexto que propicie la orientación de valores.
  
  
• Tiene sólidos conocimientos tecnológicos para su aplicación en las diversas tareas del desarrollo físico y deportes, en concordancia con los sistemas de comunicación social, nacional e internacional.
  
  
• Posee formación académica integral, científica, técnica y humanística que garantiza una acción profesional ética, eficiente y eficaz.
  
  
• Aplica los métodos de investigación científica que le permitan descubrir nuevos conocimientos metodológicos y teóricos en el campo de la actividad física, rehabilitación y deportes, en concordancia con los requerimientos de la universidad y del país.
  
  
• Tiene capacidad para generar y promover la adecuación y desarrollo de tecnologías apropiadas que impulsen la actividad física, deportes y recreación, contribuyendo al intercambio permanente de los resultados en otros ámbitos de aplicación.
  

CAMPO LABORAL

El egresado de la Escuela Profesional de Educación Física podrá desempeñar las siguientes funciones laborales:

• Planifica, desarrolla y evalúa proyectos de investigación en las distintas áreas de la educación física y deportes.
  
  
• Ejerce la docencia universitaria en el periodo de pre - grado en centros educativos: tutelares, comunales, laborales, culturales, sociales - penitenciarios , de educación especial y rehabilitación
  
  
• Entrena y dirige equipos deportivos de diferente nivel formativo en las diferentes especialidades.
  
  
• Dirige y es educador en los órganos académicos del Instituto Peruano del Deporte, Comité Olímpico Peruano, federaciones, ligas, clubes deportivos y centros recreacionales.
  
  
• Desarrolla programas de educación psicomotriz en niños normales y en discapacitados.
  
  
• Conduce actividades físicas, recreativas y de entrenamiento deportivo en empresas públicas y privadas.
  
  
• Dirige y administra empresas deportivas, además del mantenimiento de instalaciones deportivas públicas y privadas.
  

EDUCACIÓN ESPECIAL

DURACIÓN:

Cinco (05) años.

PERFIL PROFESIONAL

El profesor de educación especial, es capaz de:

• Realizar la evaluación y el diagnóstico pedagógico de los alumnos con necesidades educativas especiales; identificando el tipo de dificultad y la magnitud del déficit. Asimismo, elabora y aplica el diagnóstico situacional de la comunidad educativa donde labore.
  
  
• Diseñar estrategias y programaciones educativas, orientadas a desarrollar las potencialidades del alumno.
  
  
• Implementar y ejecutar el proceso enseñanza-aprendizaje, empleando de manera eficiente en cada fase del proceso: los métodos, técnicas, instrumentos y recursos que sean pertinentes.
  
  
• Desarrollar investigaciones aplicadas, orientadas a mejorar sus procedimientos educativos.
  
  
• Aplicar diferentes estrategias para involucrar en el trabajo educativo a la familia del niño con necesidades educativas especiales.
  

CAMPO LABORAL

Se desempeña como docente en:

• Instituciones educativas, públicas y privadas de Educación Especial en sus diferentes modalidades y niveles.
  
  
• Centros y Programas de Integración Temprana así como de Estimulación para Inserción
  
  
• Organismos Gubernamentales y No Gubernamentales de Investigación en el área de Educación Especial.
  
  
• Institutos superiores y universidades.
  

ARQUEOLOGÍA

DURACIÓN:

Cinco (05) años.

PERFIL PROFESIONAL

Área Científica:

• Está formado para entender los procesos históricos y culturales a través del tiempo, mediante las evidencias arqueológicas.
  
• Está dotado de herramientas teóricas y metodológicas para formular hipótesis y teorías en el campo de su especialidad.
  
• Está formado para entender e interpretar los sistemas de los asentamientos arqueológicos, a través de la trama arquitectónica y las asociaciones subyacentes.
  
• Para su formación profesional, diseña proyectos de investigación y puesta en valor del patrimonio arqueológico, articulando la ciencia y la técnica.
  
• Tiene una visión integral de las sociedades prehispánicas y del desarrollo y evolución del hombre dentro de la sociedad.
  

Área Técnica:

• Está preparado para participar en proyectos de impacto ambiental e investigaciones interdisciplinarias.
  
• Ejecuta proyectos de recuperación de tecnologías tradicionales.
  
• En el campo de la Museología, está capacitado para el asesoramiento a entidades arqueológicas y el diseño de su guión museográfico
  
• Por su formación profesional, está capacitado para el asesoramiento a entidades públicas y privadas, en las áreas de su competencia.
  
• Está capacitado científicamente para promover la defensa y conservación del patrimonio cultural y monumental.
  

CAMPO LABORAL

Se desempeña en:

• La elaboración de proyectos de investigación internacional, nacional y local en los lugares donde existen evidencias culturales.
  
  
• La docencia universitaria en pre - grado y postgrado.
  
  
• Investigaciones concretas y las difunde a través de publicaciones.
  
  
• Entidades del Estado, ONGs, instituciones nacionales, privadas, museos, etc.
  
  
• La promoción y en la puesta en valor de los monumentos arqueológicos, que articula racionalmente para su adecuado manejo turístico.
  

ANTROPOLOGÍA

DURACIÓN:

Cinco (05) años.

PERFIL PROFESIONAL

Área Científica:

• Está capacitado para entender, valorar y diferenciar las características de las culturas actuales, andinas y amazónicas.
  
• Conoce, en forma global, la cosmovisión de las culturas actuales de la humanidad.
  
• Está preparado para ser un sujeto motivador del desarrollo cultural y propiciar la consolidación de la identidad.
  
• Diseña, ejecuta y evalúa los proyectos de investigación científica de su especialidad.
  
• Está capacitado para tener una visión crítica de las corrientes antropológicas modernas, y, con ello, la búsqueda de nuevas concepciones.
  

Área Técnica:

• Está capacitado para analizar los rasgos generales y específicos de la Antropología.
  
• Tiene profundos conocimientos de los métodos antropológicos y hace uso de ellos para el análisis de nuestra realidad nacional, en lo social, cultural y político.
  
• Tiene conocimiento científico para promover la defensa, conservación del patrimonio cultural y monumental.
  

CAMPO LABORAL

• Trabaja en proyectos de desarrollo y evaluación, nacionales y extranjeros.
  
• Se desempeña en la docencia universitaria, pre - grado, postgrado e institutos superiores.
  
• Pone en juego sus conocimientos y estudios que difunde por medio de publicaciones periódicas en revistas especializadas.
  
• Es conferencista en eventos de rigurosa exigencia académica.
  
• Desempeña sus funciones en organismos nacionales, internacionales, ONGs, Ministerios, Museos, Municipalidades, etc.